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人们常说，孩子是每一个家庭的未来，更是家长的精神寄托，几乎每一个孩子都是家人的“掌中宝”。然而我们不知道，有一些被父母“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的孩子正接受着来自外界与自己内心的煎熬，直到负面能量不断积蓄，以极端的形式爆发出来。
据报道，25日凌晨4点多，在北京丰台区某小区内，11岁的男孩盛盛(化名)从5层楼跳下。事发前一晚，盛盛因暑假作业未完成遭母亲批评。对此，男孩的姥爷也承认家人对其要求比较严格。目前，盛盛还在医院接受治疗，已脱离生命危险。男孩抢救及时而挽回了生命，这不禁令人松了一口气。
事实上，并不仅是盛盛一人，因学习压力而走极端的情形时常见诸报端。比如在江苏南通，今年就接连发生了几起。1月，海安一名初三女生仅仅因为期末考试比第一名少了0.5分而猝然从5楼跳下，最终送医后不治身亡;2月，海安一16岁左右的女孩从11楼跳下，据其奶奶讲，前一晚女孩因为作业问题跟妈妈吵架了;3月，启东高一学生石某被发现躺在学校科技楼楼下，现场留有遗书，内容则是表示自己的学习压力太大。相信不少人会为这样的事感到惊讶——学习的压力怎么会大到让孩子们萌生了自杀的念头?
的确，因学习压力就放弃自己接下来的人生是荒唐的，但是我们应该透过现象来看问题本质。有轻生念头的人，大多认为自己已经处于无法逆转的绝境。对于那些心理一直处于亚健康的学生们，是否是由于他们的视野仅能看得到学校里的白纸黑字与老师画下的红对勾或是红叉子，仿佛两个不同的图形就是两份生死判决书呢?对于他们来讲，视野中唯一的路消失了，或许就是他们放弃走下去的理由。然而，我们不可以将此完全归咎于学生本身。正如“南橘北枳”一样，是周围的环境塑成了一个人的性格。
从这些大同小异的事件中可以看出，孩子父母是其中很重要的角色。父母是孩子在这个世界上最亲的人，他们所说的话在孩子心中有着不可撼动的地位。加强孩子认真学习的意识是好的，但是我们不可以让孩子意识到，自己的世界只有学业。学途上的跌倒本无可避免，但爬起来除了靠学生自己，还应该靠一根“拐棍”——即他身边的人、他关心的事。然而如今有些父母，从小便仅仅教会了自己的孩子朝着一条路奔去，令自己亲爱的孩子甚至不知“拐棍”为何物，渐渐地，他们或许会认为学业就是他们生命本身。这样的畸形观念是真正可怕的。
生命是可贵的，这句话尽人皆知。学生的学业与他们的人生，本不应该直接划上等号。一个人的人生有无数令他眷恋的地方，一处遭到创伤，还会有其他的地方替他修补伤口，重回之前的充盈。然而若是一个人从小开始便只剩下一条路可走，那么跌倒时受到的创伤将没有修复的可能。如此便陨落一个个鲜活的生命，这不是大众想看到的，更不是这些为了孩子“修枝剪叶”的父母想看到的。
