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甘肃省考行测练习
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1.一个人有可能在道德上对现代性的好处没有得到更加公平或广泛的分配而________，或者_____于现代工业社会对环境的影响，甚至_____于现代性对传统文化的摧残和蹂躏，这些都很容易理解，但怎么可能有人去反对现代性所提供的那些明显的好处，反对平等、自由；繁荣、宽容、多元化以及诸如此类的东西呢？
依次填入画横线部分最恰当的一项：
A.义愤填膺 惊愕 沮丧
B.怒火中烧 怀疑 懊丧
C.忿忿不平 错愕 颓丧
D.捶胸顿足 不满 颓废
2.中国古代官员普遍好读书，这是一个悠久的良性传统。在古代，官员的读书是________的现象，大凡为官一生，“致仕”(退休)时一般也要“刻部稿”，企盼给后世留下一点________。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.广泛性 流风余韵
B.社会化 前车之鉴
C.持续性 雪泥鸿爪
D.官场化 星星之火
3.在知识大爆炸的今天，不少人已习惯于浅阅读，这虽在所难免，其_____也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资，但________之中透露出的是浮躁心气，很难_____为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.代价 走马观花 转换
B.影响 浅尝辄止 汲取
C.弊端 浮光掠影 沉淀
D.局限 言谈举止 锤炼
1.答案：A
解析：
本题属于实词、成语混合辨析题。“义愤填膺”形容对违反正义的事情所产生的愤怒，胸中充满了正义的愤恨。“怒火中烧”形容心中怀着极大的愤怒，仅仅强调愤怒而没体现出不平。“忿忿不平”形容心中不服，感到气愤。“捶胸顿足”形容非常悲痛与懊悔的样子。根据文意，文段没有体现悲痛与懊悔的情感，而是侧重表达对不公平之事的愤怒，所以第一个空白处可填入“忿忿不平”或者“义愤填膺”，故排除B和D。“错愕”表示仓促间感到惊愕，文段没有体现仓促之意，不符合文意，排除C。根据文意，第二个空白处填“惊愕”符合文意。第三个空白处根据文意，现代性对传统文化的摧残和蹂躏给人一种沮丧之感。故答案为A。
2.答案：C
解析：
分析可知，题干主要说的是官员退休时一般会写些东西留给后人，并未涉及到“好的风尚”或“教训”等内容，可以排除A、B两项。根据题干说的“为官一生”、“退休”等可知此处填“持续性”要更恰当。故本题答案为C。
3.答案：C
解析：
此题从第三空入手，“汲取”为吸取的意思。“锤炼”意为锻炼，磨练;反复琢磨研究，使更完美。两者均不能与“文化准备”搭配，排除B、D。再看第一空，由“这虽在所难免”可知，接下来应论述不好的方面，“弊端”符合文意，应选C。
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